Barnet er ikke venner med noen i barnehagen, på lekeplassen – er det normalt og hva du skal gjøre?

Hvorfor barnet ikke vil være venner med noen? Hva å gjøre hvis barnet ikke kommuniserer med noen i barnehagen, på lekeplassen; Er det normalt at barnet ikke har venner og en kommunikasjonssirkel, hvordan å fikse

Barnet i naturen søker å studere verden rundt om i verden, bli kjent med nye ting og folk rundt seg. Men det skjer at barnet ikke forstår seg dårlig med jevnaldrende, og nesten med noen er ikke vennlige i barnehagen eller på lekeplassen. Er dette normalt, og hva du skal ta til den vellykkede sosialiseringen av babyen?

Brudd på sosialisering av barnet i møblenees miljø – Hvordan identifisere problemer

Tilfeldige lyder, men noen ganger foreldre blir selv komfortable, at deres barn alltid er nær dem, ingen er venner med noen, går ikke til å besøke og inviterer ikke venner til seg selv. Men denne oppførselen til barnet er ganske unormalt, fordi ensomhet i barndommen kan gjemme seg bak ham Hele reservoarinntaksproblemer, Problemene med sosialisering av barnet, Forstyrrelser i psyken, til og med Nervøse og psykiske lidelser. Når foreldrene skal begynne å slå alarmen? Hvordan forstå at barnet er alene og har problemer med kommunikasjon?

1. Barnet begynner klage til foreldrene som han ikke har noen til å spille, at ingen ønsker å være venner med ham, ingen snakker med ham, alle ler over ham. Det er verdt å merke seg at slike bekjennelser, spesielt siden barn er veldig stengt og sjenert, kan du høre svært sjelden.
2. Foreldre bør se mer på barnet sitt fra siden, legge merke til alle de minste problemene i atferd og kommunisere med barn. Når du spiller en lekeplass, kan et barn være veldig aktivt, ri et lysbilde, på en sving, løp, men samtidig – ikke å kontakte med andre barn, eller å komme inn med andre til mange konflikter, men Ikke prøv å leke med dem sammen.
3. I barnehagen eller skole hvor barnas lag er montert i ett rom på det meste av dagen, barnet med sosialiseringsproblemer blir enda vanskeligere. Han har ikke mulighet til å flytte til side, lærere og lærere prøver ofte å involvere slike barn i de generelle aktivitetene utenfor deres ønske, som bare kan legge dem til stress. Foreldre bør se på – Med hvem av barnet kommuniserer barnet om han vender seg til noen for hjelp, om gutta blir behandlet for dette barnet. På festlige hendelser kan foreldrene også legge merke til – om deres baby er aktiv på ferien, om diktene forteller, gjør noen som danser, velger ham noen et par for spill og danser.
4. 

   Huser et barn med patologisk ikke nødvendighet Forteller aldri om sine jevnaldrende, venner. Han foretrekker spill alene, kan motvillig gå en tur.

5. Barnet er ikke mot å bo hjemme i helgene, han føler seg ikke dårlig når han spiller en, Sitter i et rom alene.
6. Barn liker ikke å gå til barnehagen eller skolen, og er alltid på utkikk etter enhver anledning ikke å besøke dem.
7. Ofte kommer barnet fra barnehage eller skole nervøs, spent, opprørt.
8. Baby bursdag ønsker ikke å invitere noen fra jevnaldrende, og ingen inviterer ham også.

Selvfølgelig snakker disse tegnene ikke alltid om patologi – det skjer at barnet i karakter er veldig lukket, eller tvert imot, selvforsynt og trenger ikke et selskap. Hvis foreldrene la merke til En rekke forstyrrende tegn, som snakker om barnets patologiske imbumance, dets motvilje mot å være venner, problemer i sosialisering, er det nødvendig umiddelbart ta tiltak, til problemet har blitt en global, vanskelig å korrigere.

Barnet er ikke venner med noen i barnehagen, på lekeplassen – årsakene til slik oppførsel

1. Hvis på barnet mange komplekser eller det er en slags fysisk ulempe – Kanskje han er sjenert av dette, og etterlater direkte kontakt med jevnaldrende. Det skjer også at barn driller barnet på grunn av sin overskytende fullstendighet, unøyaktighet, stamming, formbarhet og t.D., Og barnet kan etterlate kontakter med jevnaldrende På grunn av frykten for å være latterlig.
2. Barnet kan unngå kontakt med andre barn På grunn av utseendet – Kanskje barna ler på det ikke veldig fasjonable eller ryddige klær, den gamle modellen til en mobiltelefon, frisyre og t.D.
3. 

   Negativ barnopplevelse: Kanskje barnet alltid undertrykker foreldre eller senior i familien, På barnet skrik ofte i familien, Hans venner hadde tidligere klatret og ikke lov til å ta hjemme, og senere begynner barnet å unngå peer-selskaper for ikke å forårsake foreldrenes vrede.

4. 

   Barn hvem mangler foreldre kjærlighet, tilbøyelig til å føle seg ensom og i selskapet med jevnaldrende. Kanskje familien nylig oppdaget et annet barn, og all oppmerksomhet til foreldrene sendte til den yngste broren eller søsteren, og det eldre barnet begynte å legge merke til oppmerksomhet, føles unødvendig, udugelig, dårlig, «ubehagelig» For foreldre.

5. Barnet blir en outsider i et barns miljø ofte På grunn av deres skamhet. Han ble rett og slett ikke lært å komme til kontakt. Kanskje dette barnet hadde problemer med barndom med å håndtere sine innfødte mennesker som var i hans tvunget eller fortellende isolasjon (et barn født ikke fra sin elskede mann, et barn som brukte mye tid på et sykehus uten mor, og hadde konsekvensene av såkalt «sykehus»). Et slikt barn vet ikke hvordan man skal ta kontakt med andre barn, og til og med redd for dette.
6. Et barn som alltid oppfører seg aggressivt og støyende, også ofte lider på grunn av ensomhet. Det skjer med barn som har mottatt foreldrenes hyperfelt, de såkalte dumplings. Et slikt barn vil alltid være den første til å vinne, være bedre enn alt. Hvis det i barnas lag, dette ikke aksepteres, nekter han å være venner med de som etter sin mening ikke er nok oppmerksomhet.
7. Barn som ikke går på barns institusjoner – Og for eksempel blir de tatt opp av en omsorgsfull bestemor, tilhører også risikogruppen med barn med sosialiseringsproblemer i barnas lag. Et barn som lukker en bekymring for bestemor som får all oppmerksomhet og kjærlighet, som mesteparten av tiden bruker hjemme, kan ikke kunne kommunisere med andre barn, og skolen vil ha problemer tilpasning i laget.

Hva å gjøre hvis barnet ikke er vennlig? Måter å overvinne dette problemet på

1. Hvis et barn er en outsider i et barns team på grunn av ikke nok fasjonable klær eller en mobiltelefon, bør du ikke rush i ekstremer – ignorere dette problemet eller umiddelbart kjøpe den dyreste modellen. Trenger å snakke med barnet uansett hva han ønsket å ha, Diskuter planen om det kommende kjøpet – hvordan å spare penger for å kjøpe en telefon når du kjøper, hvilken modell. Så barnet vil føle seg meningsfylt fordi Med sin mening vil bli vurdert – Og dette er veldig viktig.
2. 

   Hvis barnet ikke godtar barnas lag på grunn av overflødig fullstendighet eller tynn, Å løse dette problemet kan være i sport. Det er nødvendig å registrere et barn i sportsdelen, for å gjøre programmet på hans forbedring. Vel, hvis han vil gå til sportsseksjonen med noen fra klassekamerater, venner på lekeplassen, barnehagen – vil han ha flere muligheter til å kontakte med et annet barn, for å finne i ansiktet til en venn og likesinnet person.

3. 

   Foreldrene må forstå seg selv, og gir også å forstå barnet – På grunn av hva slags handlinger, kvaliteter, vil triksene ikke kommunisere jevnaldrende. Barnet trenger å bidra til å overvinne vanskelighetene i kommunikasjon, så vel som deres egne komplekser, og i dette arbeidet vil det være veldig god støtte Konsultasjon av en erfaren psykolog.

4. Barn som har problemer med sosial tilpasning, Foreldre kan snakke om sin egen erfaring i barndommen, Da de også viste seg å være alene, uten venner.
5. Foreldre, som nærmeste barn, gjemmer folk ikke fra dette barndomsproblemet – ensomhet – i håp om at alle «Self Pass». Du må bruke til barnet maksimalt oppmerksomhet, besøke barn med ham. Siden et barn som har problemer med å kommunisere med jevnaldrende, føles den mest rolige i sin kjente hjemme atmosfære, du må ordne Hjemme barnas ferie – og på bursdagen til babyen, og bare så.
6. Barnet må være sikkert Føle støtte til foreldrene. Han må hele tiden si at de elsker ham at de sammen vil løse alle problemene han er sterk og veldig trygg på. Barn kan overlate distribuere barn på lekeplassen eller eplene – Han vil umiddelbart bli «autoritet» I et barns miljø, og det blir det første skrittet i sin skikkelige sosialisering.
7. 

   Hvert initiativ Lukket og ubesluttsomt barn må støttes ved å oppmuntre det. Noen av hans skritt, om enn vanskelig, for å etablere kontakter med andre barn, må du oppmuntre og ros. I intet tilfelle med et barn Det er umulig å snakke dårlig om de barna som han oftest spiller Eller kommuniserer – det kan drepe hele ytterligere initiativ for roten.

8. For den beste tilpasningen av barnet du trenger Lær respekt andre barn, være i stand til å snakke «Nei», Behandle dine følelser og finn akseptable former for deres demonstrasjon omkringliggende mennesker. Den beste måten å tilpasse barnet på – gjennom kollektive spill Med deltakelse og under det kloke ledelsen til voksne. Du kan organisere morsomme konkurranser, teatralske forestillinger, plot-rollespill – alt vil bare gå for fordel, og snart vil barnet bli venner, og han vil lære å bygge kontakter med de omkringliggende menneskene.
9. 

   Hvis et barn som ikke har venner, besøkes av en barnehage eller skole, trenger foreldre Del dine observasjoner og erfaringer med lærer. Voksne bør sammen tenke over sosialiseringen av dette barnet sammen, hans myke infusjon i teamets aktive liv.