Tilpasning av et barn i barnehagen – hva foreldrene trenger å vite

Tilpasning av barnet i barnehagen – hvordan å overvinne denne perioden enkel? Anbefalinger til foreldre, hvordan å forberede et barn for barnehage, som en periode med tilpasning til barnehagen for å gjøre smertefri og baby, og for foreldre

For første gang Bekjempe terskelen av barnehagen, Baby kommer faktisk inn i et nytt liv. Og dette stadiet er komplisert ikke bare for pappa med mor og lærere, men også hovedsakelig for barnet selv. Dette er et alvorlig stress for barns psyke og helse. Hva er funksjonene i tilpasningen av barnet i barnehagen, og hvordan man skal forberede seg?

Tilpasning i barnehagen. Hvordan hun fortsetter?

Hva som helst fantasy det virker, men understreke, Hvem opplever et barn som først viste seg for å være i barnehagen, like, ifølge psykologer, kosmonaut overbelastning. Hvorfor?

• Han faller I et helt nytt miljø.
• Hans kropp er utsatt Angrep av sykdom med doblet styrke.
• Han må Lær å leve i samfunnet.
• Mesteparten av dagen han Utfører uten mor.

Manifestasjoner av disadaptation i et barn i barnehagen

• Negative følelser. Fra mild til tilstanden av depresjon og verre. Alvorlig grad av en slik tilstand kan uttrykkes på forskjellige måter – deretter gjennom hyperaktivitet, så gjennom hele mangelen på lyst til å gå til kontakt.
• Tårer. Uten dette gjør nesten ingen barn. Separasjonen av mor er ledsaget av et midlertidig triks, en kontinuerlig brøl.
• Frykt. Gjennom det passerer hvert barn, og det er umulig å unngå det. Forskjellen er bare i typer frykt og hvor fort barnet vil takle ham. Mest av alt Barnet er redd for nye mennesker, Innstillinger, andre barn og det faktum at mor ikke kommer til ham. Frykt er en utløser for konsekvensene av stress.

Konsekvensene av stress i prosessen med å tilpasse barnet i barnehagen

Stressfulle reaksjoner av barnet spruter i konflikter, lunger og aggressiv oppførsel, opp til kampen mellom barn. Det bør forstås det Baby i denne perioden ekstremt også, Og globene av sinne kan vises uten noen, ved første øyekast, årsaken. Mest rimelig – ignorere dem, ikke glemme, selvfølgelig, forstå problem situasjonen. Også konsekvensene av stress kan være:

• Omvendt utvikling. Et barn kjent med alle sosiale ferdigheter (det vil si evnen til å spise uavhengig, Gå til en pott, kledd og pr.) plutselig glemmer hva han kan. Han må mate fra en skje, forandre seg og så.
• Bremsing og midlertidig Taleutviklingsforringelse – Babyen husker bare interjections og verbs.
• Interesse for skole og kunnskap På grunn av nervøs overspenning forsvinner. Å fange babyen noe i lang tid er ikke mulig.
• Kommunikabilitet. Før barnehagen hadde babyen ikke problemer med å kommunisere med jevnaldrende. Nå mangler han bare krefter for å kommunisere med irriterende, undervisnings- og ukompatible jevnaldrende. Barn trenger tid til å etablere kontakter og vanedannende for en ny kommunikasjonssirkel.
• Appetitt, sønn. Den kjente hjemdagsdrømmen er erstattet av den kategoriske motviljen mot å gå til sengs. Appetitten minsker eller forsvinner.
• 

  På jorden av sterk stress, spesielt – med en alvorlig grad av tilpasning, i barnets kropp, er barrierer av motstand mot ulike sykdommer smuldrende. I en slik situasjon Barnet kan bli syk Fra lysutkast. Og, tilbake til hagen etter sykdom, er babyen tvunget til å ta opp tilpasning igjen, som et resultat av hvilket faller. Det er derfor et barn som begynte å gå til Kindergarten, tilbringer tre uker fra en måned. Med en slik situasjon er mange mødre kjent med en slik situasjon, og det beste i det – vent med barnehagen, for ikke å forårsake barns psykologiske traumer.

Dessverre, ikke hver mor kan forlate barnet hjemme. Som regel er babyen gitt til hagen av visse grunner, hvorav den viktigste er ansettelsen av foreldrene, behovet for inntjening. Ja, og uvurderlig kommunikasjonserfaring med jevnaldrende, så vel som Livet i samfunnet er viktig for den fremtidige schoolboy.

Hvor best å forberede et barn for barnehage?

• Se etter baby Den mest nærmeste til Home Kindergarten, for ikke å plage barnet med en lang dyr.
• På forhånd (gradvis) Lær Chado til dagen på dagen, som holder i barnehagen.
• Ikke for mye Konsultasjon fra barnelege Angående den mulige typen tilpasning og ta rettidig tiltak i tilfelle utilfredsstillende prognose.
• Sjekk barnet, Styrke immunitet, kjole, henholdsvis været. Du trenger ikke å tull.
• Sender barn til hagen, Pass på at det er helt sunt.
• Du bør også sørge for at barnet er kjent med alle Ferdigheter av uavhengig service.
• 

  Kjør baby For en tur til barnehagen, Slik at han blir kjent med lærere og jevnaldrende.

• Den første uken er bedre å gi et barn i hagen Maksimal sen (til klokken ni om morgenen, foran frokosten) – tårne ​​av jevnaldrende når avskjedene med sine mødre ikke vil gå til barnet.
• Nødvendigvis mate babyen før du går ut – I hagen kan han i utgangspunktet nekte mat.
• 

  Første gang (hvis arbeidsplanen og lærere) er bedre Å være i gruppen sammen med babyen. Ta det i løpet av den første uken – to helst før lunsj.

• Fra den andre uken gradvis forlenge tiden på babyens opphold i hagen. Gå til lunsj.
• Fra den tredje eller fjerde uke kan du begynn å forlate et barn på dags søvn.

Rask barnepassing i barnehagen – anbefalinger til foreldrene

• Ikke diskutere barneproblemene i barnehagen.
• Ikke under noen omstendigheter Ikke truer barnet en barnehage. For eksempel for ulydighet og pr. Barnet skal oppfatte hagen, som et hvilested, glede av kommunikasjon og trening, men ikke forsiktig og fengsler.
• Oftere går på lekeplasser, Delta på barneutviklingssentre, inviter barnets jevnaldrende.
• 

  Se barnet – Han klarer å finne et felles språk med jevnaldrende, enten han er sjenert eller tvert imot, med utsikt over. Hjelpe rådet, se etter sammen løsninger på fremvoksende problemer.

• Fortell babyen din om barnehagen I en positiv nøkkel. Angi for positive øyeblikk – mange venner, interessante klasser, turer, etc.
• Heve barnet ditt selvtillit, fortell meg det Han ble en voksen, og barnehagen er hans arbeid, nesten som pappa med mor. Bare ikke glem mellom saken, forsiktig og diskret, kok babyen til vanskeligheter. At hans forventning om en solid ferie ikke brøt om den harde virkeligheten.
• Ideelt hvis barnet faller inn i gruppen der hans kjente jevnaldrende.
• 

  Forbered et barn for daglig separasjon for en viss tid. Legg igjen en kort med bestemor eller slektninger. Under spillet vil barnet med jevnaldrende på stedet gå bort, ikke forstyrre kommunikasjonen. Men også se på ham, selvfølgelig, ikke stopp.

• Alltid oppfylle løfter, som du gir et barn. Barnet må være sikker på at hvis mor lovet ham å plukke opp, så gjør ingenting vondt henne.
• Opplærere og lege i barnehagen bør informere På egenskapene til karakteren og helsen til barnet.
• 

  Gi barnet ditt til barnehagen hans mest elskede leketøy, slik at han følte seg mer komfortabel først.

• Ta barnet hjemme, bør ikke vise sin bekymring. Om hvordan han gikk, hvor mye jeg gråt, og om han var trist uten deg, er det bedre å spørre læreren. Det vil være mer korrekt å spørre hva barnet lærte om og som klarte å få venner med.
• I helgene Prøv å holde fast i regimet, Installert i barnehagen.

Besøk eller ikke delta på barnehagen – valget av foreldre og eget ansvar. Hastigheten til tilpasning av babyen i hagen og dens Et trygt opphold i samfunnet i større grad avhenger av innsatsen til mor og pave. Selv om lærere i utdanningsinstitusjonen ikke spiller den siste rollen. Lytt til barnet ditt og prøv å ikke begrense det for mye med din omsorg – det vil tillate baby Raskere til å bli uavhengig og vel tilpasse seg laget. Et barn som tilpasset seg godt med vilkårene i barnehagen er mye lettere å passere Tilpasning av første grader til skolen.